1.我把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標。所謂教育，是忘卻了在校學得的全部內(nèi)容之后所剩下的本領(lǐng)。

2.再好的老師也不能做到面面俱到，再聰明的學生也不能過目不忘。檢查孩子的作業(yè)，是驗證孩子學校學習情況的一種方式，能及時跟進并改正。喜歡這種交流方式，沒有距離，有的只是一個共同的目標：為了孩子！

3.抬頭看天空，雪花們正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一個人置身于這一片白茫茫的景象當中，仿佛來到了天堂，腳下是軟軟的白云，身邊是可愛而純潔的小精靈。我用我在學校學的舞蹈跟這些小精靈們跳起了舞。

4.整個教育體系內(nèi)的各校在學校實現(xiàn)績效指標上要達成一致的標準，之后才能有憑有據(jù)地判斷學校學生測驗的高分是否是作弊而來的。

5.華商會會長徐佐寰指出,該會去年以邀請華埠學校學童到龐諾書店看書、選書的方式,將龍舟賽募款所得回饋給小區(qū)。

6.他不僅是校學生會的*席，而且他還是班上的學習委員。

7.所以年輕的中國白領(lǐng)，或者希望成為白領(lǐng)的人才會繳納高額的學費，去高檔私立英語學校學習。

8.摘要高校學術(shù)界造假事件接二連三地被曝光。

9.但是學校宿舍只能容納1,600名住宿生，而全校學生達5,200。自然而然，就學生的住宿問題，學校把目光放在上百套放空且適逢貶值的豪華公寓上了。

10.彭德懷元帥成功地把聯(lián)合國軍打回三八線并在廬山會議上仗義執(zhí)言，深得軍心民心，但他也曾錯誤地反對軍隊的正規(guī)化建設(shè)，反對全部從軍事院校學員中選拔軍隊干部。