1., 暢談了學(xué)習(xí)的偉大，學(xué)習(xí)的美妙，學(xué)習(xí)的精彩，你一定想去發(fā)現(xiàn)它，擁有它，那么就請(qǐng)用一雙明亮的眼睛來(lái)洞察學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)確是一種享受！

2.如果你愛我，就請(qǐng)?jiān)徫业姆N種真實(shí)......

3.教師的工作就其本身的邏輯、哲學(xué)基礎(chǔ)和創(chuàng)造性質(zhì)來(lái)說(shuō)，本來(lái)就不可能不帶有研究因素。這首先是因?yàn)椋覀兣c之交往的每一個(gè)個(gè)體，在一定程度上說(shuō)都是一個(gè)具有自己的思想、情感和興趣的獨(dú)一無(wú)二的世界。如果你想使教育工作給教師帶來(lái)歡樂(lè)，使每天的上課不致變成單調(diào)乏味的義務(wù)，那就請(qǐng)你把每個(gè)教師引上進(jìn)行研究的幸福之路吧。

4.如果你想博學(xué)些，就請(qǐng)勤奮些；如果你想尊嚴(yán)些，就請(qǐng)自強(qiáng)些；如果你想榮耀些，就請(qǐng)努力些；如果你想健康些，就請(qǐng)環(huán)保些；如果你想長(zhǎng)壽些，就請(qǐng)寬心些。

5."難道我們?cè)羞^(guò)什么異樣的行動(dòng)？你能夠，就請(qǐng)解釋我為何膽戰(zhàn)心驚：聽到你喚我‘天使！‘我就害怕的發(fā)抖，卻又覺得我嘴唇貼近了你的嘴唇。

6.轉(zhuǎn)身以后我不想知道你牽誰(shuí)的手，不要管我過(guò)的好不好就請(qǐng)你也祝福我，你的回眸已不能安慰我，還你微笑是我不甘示弱。戴佩妮

7.喜歡一樣?xùn)|西，就要學(xué)會(huì)欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。喜歡一個(gè)人，就要讓他快樂(lè)，讓他幸福，使那份感情更誠(chéng)摯。如果你做不到，那么就請(qǐng)你放手。有些時(shí)候，我們要試著學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗。

8.想要活得爽，大家都勸你不要在乎別人的評(píng)價(jià)。但不是每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，既然做不到不在乎外界的評(píng)價(jià)，那就請(qǐng)把自己手頭的事都盡心盡力給做好，讓別人對(duì)你有好的評(píng)價(jià)，而不是你永遠(yuǎn)都在反駁別人對(duì)你的壞評(píng)價(jià)。劉同

9.日念我時(shí),就請(qǐng)用你的左手,握你的右手,你親手締造的女人嬌,就在你的兩手結(jié)合部,等待著你溫故知新。

10.從我遇見你的那一天起，我就在心里懇求你：如果生活是一條單行道，就請(qǐng)你從此走在我前面，讓我時(shí)時(shí)可以看見你。如果生活是一條雙行道，就請(qǐng)你牽著我的手，穿行在茫茫人海里，永遠(yuǎn)不要走丟。