1.讀書就是翻譯，因為從來不會有兩個人的體驗是相同的。一個拙劣的讀者就好比一個拙劣的譯者：他會在應該意譯的時候直譯，而需要他直譯時他卻意譯。在學習如何才能把書讀好時學問固然極為寶貴，但卻不如直覺重要。

2.其中有些譯者寧愿將編輯分做兩步走：首先，比對目標語和源語文本，核對忠實性，然后，單獨朗讀目標語文本，看看是否流暢。

3.翻譯者1：又有人為了獲得只有你們能賜予的東西而尋求拜見。

4.譯者在遵循“三美”原則的基礎上，通過細細揣摩、選擇、提煉與再創造，乃能譯出膾炙人口的精美之作。

5.但是，錢鐘書懂不懂波斯文，我不知道，假定他懂，假定他對照過原作，這樣的評價對漢語的譯者和讀者來說也都不足為訓。

6.其中有些譯者寧愿將編輯分做兩步走：首先，比對目標語和源語文本，核對忠實性，然后，單獨朗讀目標語文本，看看是否流暢。

7.這個步驟可以幫助翻譯者提供更適合的翻譯。

8.譯者忠實于原作并不是依樣畫葫蘆，而是根據他個人的審美原則，對原作的內容與形式作出藝術的再創造。

9.倉央嘉措:紅塵劫，譯者:曾緘前輩，(全文共28字)，一世情緣一世戀，千年情愫嘆難圓，佛祖度人我度誰，萬般紅塵只問天.

10.在當前的法學翻譯與研究領域，存在著一種譯者高度贊揚所譯作品并在其影響下進行研究的進路，這是一種值得警惕的法學翻譯與研究方法。