⒈ ?鍛打。比喻對人才的培養(yǎng)造就。
⒉ ?比喻對文藝作品的反復(fù)加工。
引宋 陳亮 《與韓無咎尚書》書:“如 亮 豈不愿從之學(xué),顧筋力念慮已如此,恐不復(fù)堪錘鑪耳。”
引清 黃景仁 《小除日經(jīng)廠市見王叔明畫》詩:“藏古篆法意慘淡,備諸皴妙胷錘鑪。”
傳承國學(xué)經(jīng)典 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
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