1.頃刻，只想一個人靜靜靜地體會，究竟空虛到底有多大能耐，究竟空虛到底要置于我何境地，我只是一時的無所事事，也只是一時的恍惚與迷惘，卻要承受被虛空吞噬的折磨，在劫難逃。

2., 在此圖像下還刻繪了成排的小人在歡快舞蹈的場面，以表現祈求子嗣繁衍、人丁興旺的愿望。真實地體現了原始人祈求生育、繁衍人口的群婚制生活場面。

3.總的來說,通過幾種語言的穿插運用,很好地體象了大眾文化下的城市語言特色,很好地揭示了社會轉型時期斑駁陸離的生活現象。

4.雖說勤能補拙,但是良好的天賦和領悟能力有何嘗不是重要的呢,到了修煉后期,天地體悟就是看個人領悟力的了。

5.那用白色的絹綢和松軟的棉絮制成的散漫的巨象，大度的白猿，從容的駱駝，安祥的睡獅，肥碩的綿羊，佇立雄視的銀雞，或臥，或坐，或行，或止，都在默默地體味這空蒙的仙境中片刻的靜美。

6.不以標新立異的風格標榜自己，恬靜素雅，追求卓越的生活，體驗感性的理念，高質量及無限的簡美設計，精簡地體現出每一個產品的獨立性。

7.人到中年才能深切地體會到人生的意義、責任和問題，反省到人生的究竟，所以哀樂之感得以深沉。

8.友誼可以促進競爭：當朋友間存在競爭時，應互幫互助，共同進步，這才是真正友誼地體現。

9.學生們深深地體會到纖夫的生活是多么苦難，他們忍辱負重，堅韌不拔，踏平這世界的不平之路！

10.那用白色的絹綢和松軟的棉絮制成的散漫的巨象，大度的白猿，從容的駱駝，安祥的睡獅，肥碩的綿羊，佇立雄視的銀雞，或臥，或坐，或行，或止，都在默默地體味這空蒙的仙境中片刻的靜美。