理論
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詞語解釋
理論[ lǐ lùn ]
⒈ ?在某一活動領域(如醫學或音樂)中聯系實際推演出來的概念或原理。
例對博物館的理論和實踐作出了突出的貢獻。
英theory;
⒉ ?理想的或假設的一系列事實、原理或環境。
例當法律和秩序還處于理論而未成為事實的日子里。
⒊ ?從對事實的推測、演繹、抽象或綜合而得出的。
例在學習速記時從理論到實踐的過渡時期。
英對某一個或某幾個現象的性質、作用、原因或起源的;
理論[ lǐ lùn ]
⒈ ?講理;計較。
例合他家里理論。
英reason with sb.; argue;
⒉ ?理睬。
例別理論他。
英pay attention to; acknowledge;
⒊ ?處理。
例書札多,每日理論不下。
英handle; deal with;
引證解釋
⒈ ?說理立論;依理評論。
引《北史·崔光韶傳》:“光韶 博學強辯,尤好理論,至於人倫名教,得失之間,榷而論之,不以一毫假物。”
唐 鄭谷 《故少師從翁追紀》詩:“理論知 清越,生徒得 李頻。”
《水滸傳》第五回:“皇城 干事全不濟事,還是大官人理論得是!”
⒉ ?據理爭論;講理。
引元 無名氏 《馮玉蘭》第一折:“您何須緊廝跟,檔咽喉強劫人,好教我哭啼啼難理論,待向前還倒褪。”
《醒世恒言·一文錢小隙造奇冤》:“若先嚷破了,反被他做了準備。不如竟到官司,與他理論。”
《二十年目睹之怪現狀》第五回:“﹝我﹞心中不覺暗暗動怒,只不便同他理論。”
柳青 《創業史》第二部第八章:“他把短煙袋鍋裝進上衣口袋里頭,起身到 蛤蟆灘 去,找他 振山 老大理論去。”
⒊ ?注意。
引明 湯顯祖 《紫釵記·節鎮宣恩》:“如今 盧府 著忙,不暇理論到此事。”
《英烈傳》第三一回:“那 周顛 日日在帳中閑耍, 太祖 也不十分理論。”
清 蔣士銓 《第二碑·上冢》:“小人們祖父居此,灶側有個古墳,向來也不理論,及布政司 籛爺 來此立碑,始知是 婁妃 舊墓。”
⒋ ?道理;理由。
引元 曾瑞 《留鞋記》第三折:“你既是個女子,怎生不守閨門之訓?這繡鞋兒卻揣在 郭華 懷中,有何理論?從實招來,休討打吃。”
老舍 《老張的哲學》第三五:“王太太 旁征博引,為 趙太太 的理論下注解與佐證。”
⒌ ?指系統的理性認識。
引毛澤東 《整頓黨的作風》:“真正的理論在世界上只有一種,就是從客觀實際抽出來,又在客觀實際中得到了證明的理論。”
鄒韜奮 《理論和實踐的統一》:“理論和實踐是統一的,總是分不開的。”
⒍ ?泛指某種觀點。
引魯迅 《墳·春末閑談》:“可惜理論雖已卓然,而終于沒有發明十全的好方法。”
國語辭典
理論[ lǐ lùn ]
⒈ ?由實際的實踐中歸納出,或由觀念推演而得到的有系統、有組織的說理或論點。
⒉ ?論事物之理,對實際或實踐而言。
引《北史·卷四四·崔亮傳》:「光韶博學強辯,尤好理論。」
唐·鄭谷〈故少師從翁隱巖別墅亂后榛蕪感舊愴懷遂有追紀〉詩:「理論知清越,生徒得李頻。」
⒊ ?據理爭論,講理。
引《醒世恒言·卷三四·一文錢小隙造奇冤》:「若先嚷破了,反被他做了準備。不如竟到官司,與他理論。」
《二十年目睹之怪現狀·第五回》:「心中不覺暗暗動怒;只不便同他理論。」
⒋ ?理會、注意。
引明·湯顯祖《紫釵記·第五三出》:「如今盧府著忙,不暇理論到此事。」
《英烈傳·第三一回》:「那周顛日日也在帳中閑耍,太祖也不十分理論。」
⒌ ?道理、理由。
引元·曾瑞《留鞋記·第三折》:「你既是個女子,怎生不守閨門之訓,這繡鞋兒卻揣在郭華懷中,有何理論,從實招來。」
分字解釋
※ "理論"的意思解釋、理論是什么意思由新字典漢語詞典查詞提供。
造句
1.機械主義科學觀導致心理學的“被動人”理論。
2.如果一個掌握了他的學科的基礎理論,并且學會了獨立地思考和工作,他必定會找到他自己的道路,并且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來,他一定會更好地適應進步和變化。
3.弘揚王船山“誠”論思想對于解決當今社會日益惡化的“誠信危機”,促進全社會范圍內的誠信建設,構建和諧社會具有重大的理論意義和現實意義。
4.通電中振振有辭的都是以儒家道德標準為根據的理論。
5.實踐是理論的基礎,實踐是理論的出發點和歸宿點,實踐對理論起決定作用。
6.盡管歷史表明過去的國際私法從理論到實踐都是國內法,并且在法律選擇上必須保證國內法的優先適用,但由于其局限性與不合理因素的存在,法學界中主張內外國法律平等的仍不乏其人。
7.公眾質疑的是法律判決合不合法,辯解者卻老在鼓吹法律不好的理論,完全答非所問。
8.不論哪個時代,如果在法庭上和在教室里進行的各種闡述理論所產生的意見分歧太大,那么法律就會失去力量。
9.我們現在所要做的工作,就是一方面,要繼續清除這個理論體系中的不符合馬克思主義的錯誤的觀點,以進一步恢復馬克思主義經濟學的本來面目,決不能諱疾忌醫。
10.這段時間,聶耳還十分勤奮地學習各種音樂理論知識,研究各地的民歌、戲曲,鉆研和聲學、作曲法,研究漢語聲韻學,同時開始學習音樂創作。
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