1.無緣無故被母親訓斥了一通，他十分委屈，不知自己做錯了什么。

2.用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。夸美紐斯

3.小明莫名其妙地被老師訓斥了一頓，心里很不服氣。愛心天使。

4.要贊揚某人，最好用白紙黑字寫下來；若要訓斥某人，則要用電話的方式，不留痕跡。

5.很多家長要么對孩子一味溺愛,要么責備求全,要么訓斥打罵,要么不聞不問。

6.媽媽，我想對你說：在夜深人靜的時刻，耳邊常常響起您的話語；無論是問候、關心、還是責問、訓斥，都是那么親切、那么溫暖。那么您知道嗎？女兒也有好多話想對您說。

7.用訓斥、打罵這種辦法教育孩子,猶如負薪救火。

8.用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。夸美紐斯

9.要贊揚某人，最好用白紙黑字寫下來；若要訓斥某人，則要用電話的方式，不留痕跡。

10.人生不如意之事十之八九，上司無緣無故訓斥你，街坊沒頭沒腦痛罵你，老婆賭氣回娘家，孩子不爭氣老師是找上門告狀，評職稱分房子被擠了沒名額。

11.小明因犯了錯誤而遭到父親的訓斥。

12.掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。

13.人生不如意之事十之八九，上司無緣無故訓斥你，街坊沒頭沒腦痛罵你，老婆賭氣回娘家，孩子不爭氣老師是找上門告狀，評職稱分房子被擠了沒名額。

14.而徐家老二徐春生根本沒搭理自己父親的訓斥。

15.在工作上自認為有過人的才智，可解決所有的問題，亂指揮別人，訓斥同事，專橫跋扈，狂妄自大，自鳴得意，但毫無收獲。

16.媽媽，我想對你說：在夜深人靜的時刻，耳邊常常響起您的話語；無論是問候、關心、還是責問、訓斥，都是那么親切、那么溫暖。那么您知道嗎？女兒也有好多話想對您說。

17.媽媽，我想對你說：在夜深人靜的時刻，耳邊常常響起您的話語；無論是問候、關心、還是責問、訓斥，都是那么親切、那么溫暖。那么您知道嗎？女兒也有好多話想對您說。

18.媽媽，我想對你說：在夜深人靜的時刻，耳邊常常響起您的話語；無論是問候、關心、還是責問、訓斥，都是那么親切、那么溫暖。那么您知道嗎？女兒也有好多話想對您說。

19.小明莫名其妙地被老師訓斥了一頓，心里很不服氣。

20.無緣無故被母親訓斥了一通，他十分委屈，不知自己做錯了什么。

21.媽媽，我想對你說：在夜深人靜的時刻，耳邊常常響起您的話語；無論是問候、關心、還是責問、訓斥，都是那么親切、那么溫暖。那么您知道嗎？女兒也有好多話想對您說。

22.他回到家,心中忐忑不安地等著爸爸的訓斥。

23.用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。夸美紐斯

24.用訓斥、打罵這種辦法教育孩子,猶如負薪救火。

25.他回到家,心中忐忑不安地等著爸爸的訓斥。

26.我弟弟婚后沉迷于閨房之樂,被父親訓斥了一頓。

27.他愚弄女同學,被校長當眾訓斥一番,他那種愧汗無地的樣子使大家覺得他又可憐又可笑。

28.格羅姆。地獄咆哮：別用訓斥的口氣跟我說話，小鬼！這些卑鄙的人族都該去 ！你不這樣認為嗎，薩爾？真像那段過去的日子…好像那些惡魔就在我們身邊。

29.小明莫名其妙地被老師訓斥了一頓，心里很不服氣。愛心天使。

30.媽媽，我想對你說：在夜深人靜的時刻，耳邊常常響起您的話語；無論是問候、關心、還是責問、訓斥，都是那么親切、那么溫暖。那么您知道嗎？女兒也有好多話想對您說。

31.教育孩子要講究方式方法，不要動輒就疾言厲色地訓斥。

32.結果不出所料,唐海被教官狠狠的訓斥了一頓。

33.他仗著老師與他血緣親近，上課時旁若無人地姿意喧鬧，王老師訓斥他，他反唇相譏，說他看到過王老師洗澡，赤身裸體時的男性部位，還說他看到過王老師”羊癇風“時的情景，并模仿他怎么不省人事，口吐白沫，全身抽搐。

34.老師們將扮演壞學生的角色，他們遲到、咀嚼口香糖、交頭接耳、被訓斥和打小報告。

35.老師的訓斥似乎有些不近情理,但細想起來,老師是為我好,嚴格要求我。

36.以兄長的身份訓斥無力就不得不重整河山擦屁股,胤祉給干脆給胤禛貼上不可救藥的標簽,順帶搶功逐客、順風扯旗。

37.小明莫名其妙地被老師訓斥了一頓，心里很不服氣。愛心天使。

38.上司的這番沒頭沒臉的訓斥讓亨利很是憋氣,但又不敢狡辯什么,所以他不得不加派人手保護這些說不定就是這個國家“棟梁”。

39.他仗著老師與他血緣親近，上課時旁若無人地姿意喧鬧，王老師訓斥他，他反唇相譏，說他看到過王老師洗澡，赤身裸體時的男性部位，還說他看到過王老師”羊癇風“時的情景，并模仿他怎么不省人事，口吐白沫，全身抽搐。

40.用語言、事物表揚，用警告、訓斥、懲罰及對特殊的個別的過錯采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態度，出以誠懇的目的”，使兒童理解這樣做是對他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。

41.小明莫名其妙地被老師訓斥了一頓，心里很不服氣。