1.說秋月不如春月的畢竟是“只解歡娛不解愁”的女孩子們的感覺，像我們男子，尤其是到了中年的我們的男子，恐怕到得春來，總不免有許多懊惱與愁思。

2.我追隨太陽的腳步來到鄉野間。孩子們正追逐玩鬧，那自在的瀟灑那無憂的神色，讓我回想起童年時我們的模樣……那綠茸茸的麥田那湉湉的流水那幽微的花香那安謐的山村還有那山間幽雅的情調湛藍無瑕的天空……讓我癡迷，使我沉醉！那“天人合一”的感覺隨瞬間綻放的蒲公英，飄向了無邊的遠方……

3.我們巧妙地讓鄰居的孩子們相信，有好幾條暗道可以通向我的家。

4.夜深了，銀色的月亮點綴著深藍的夜空，淘氣的星星孩子們在她身邊跑來跑去，追逐玩耍。眾星捧月，月亮今晚一定不會寂寞了吧！

5.天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！

6.“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥”,“行己有恥,使于四方,不辱君命”……昨天,廣州珠島賓館回蕩著孩子們朗朗的誦讀聲。

7.孩子們由于認真復習當天的功課,所以能從容不迫地回答老師的提問。

8.其實，每個兒童都有把最珍貴的東西給父親和母親的意愿。如果你仔細觀察一下小孩子，你就會相信這一點。十分遺憾的是，許多父母由于不懂得自己孩子心中產生了愛的萌芽，而扼 了孩子們心中這種崇高的激情，自愿地拒絕孩子們準備為他們做的好事。

9.建軍節這天,孩子們載歌載舞歡迎解放軍叔叔來學校作報告。

10.生存就是無止境的斗爭漂亮且刻薄的女孩子們，偷竊一點小錢就沾沾自喜的小流氓，還有偏見誤解。我們所擁有的也只有無知和無理，還有旺盛的荷爾蒙，但是我喜歡，雖然我也不懂。

11.十一、我追隨太陽的腳步來到鄉野間。孩子們正追逐玩鬧，那自在的瀟灑那無憂的神色，讓我回想起童年時我們的模樣……那綠茸茸的麥田那湉湉的流水那幽微的花香那安謐的山村還有那山間幽雅的情調湛藍無瑕的天空……讓我癡迷，使我沉醉！那“天人合一”的感覺隨瞬間綻放的蒲公英，飄向了無邊的遠方……

12.李教授從來就好善樂施，臨終前還叮囑家人，將自己最后的一筆稿費贈給福利院的孩子們。

13.民警同志為保護幼兒車上的孩子們,毅然選擇了與歹徒同歸于盡。

14.孩子們又活潑又漂亮，就像春天里的花蕾。

15.小猴子純熟的騎車表演，逗得孩子們拍手叫好。

16.這一招很有效，盡管孩子們的俱樂部無非就是地上的幾張蠟筆畫和一席毯子。

17.本周一，美國首都華盛頓籠罩在一片皚皚白雪之中，而總統貝拉克?奧巴馬則沉醉在圣誕的節日氣氛中，他探訪了一家兒童活動中心，并給孩子們講故事，發餅干。

18.這間教室同時還擺放著孩子們的一些實踐作業，有貼畫、有習作、有硬筆書法，這些作業也讓兩位校長流連忘返。

19.馬克、珍妮和孩子們，謹呈最誠摯的祝福。

20., 孩子們精彩的藝術表演，令在場的觀眾嘆為觀止。

21.閉上眼我似乎看到晴朗的日子里孩子們喜歡的賣糖葫蘆的小販哼著小曲兒優哉游哉地走來，似乎聽見“青菜蘿卜卷心菜”的叫賣聲，大人訓小孩的聲音……只有這里才會有這么多實實在在的生活氣息，只要安靜地聽著，一個人也不會覺得寂寞。

22.那天空中的排列整齊的大雁又在聲聲呢喃，它們也都回到了故鄉，可在外的游子們，還有當年的那一群小毛孩子們現在都還在哪里呢？是不是都還想著這寂靜得可憐的村莊呵。

23.天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！

24.孩子們的心很柔弱，可以被扭曲成任何樣子，而一旦扭曲變硬，就很難復原。

25.年復一年，日復一日，雖然物是人非，但這片“世外桃源”四季依舊風采不減以往，孩子們的臉上依舊掛著童真的笑臉。

26.我們浩浩蕩蕩地來到“楊家河公園”，這里桃紅柳綠、溪水淙淙，孩子們在高爾夫球場搭起了帳篷，他們在帳篷里滾來滾去，他們捉小魚、吹泡泡、賽跑，玩得不亦樂乎！

27.我覺得應該讓孩子們看看，像我這樣看得入迷，并從中體會慘烈美感的變態觀眾畢竟是少數，大多數孩子能從中知道什么是真正的暴力，甚至進而想到什么是戰爭，因而由此產生的和平主義者會遠比 人狂多，還能從中悟出許多人世間一言難盡的深刻道理。

28.在迎新春的爆竹聲中,孩子們樂得歡蹦亂跳。也作“歡迸亂跳”。

29., 哇鳴蟬噪的夏天來臨了，兩岸綠樹成蔭。傍晚，小河沸騰了起來，孩子們三五成群地在小河游泳嬉戲，浣衣的姑娘一路歡笑；唱晚的漁舟滿載而歸。

30.多虧救援隊及時趕到，遇險的孩子們才轉危為安。

31.不要讓教室太單調枯燥，放一些花，植物，讓孩子們覺得就像坐在一個花園里一樣。

32.我喜歡幻想，小時候，我幻想著：孤兒都能有父母；乞討者能變成富豪； 去的人能再活過來；孩子們能永遠擁有快樂；幻想著……我的幻想是千言萬語表達不完的，就像起伏的群山連綿不斷，像滔滔江水連綿不絕。

33.天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！

34.就在幾英里以外，一堆花表明正在悼念這些孩子們，花束中躺著一只泰迪熊和一些日本動漫卡片。

35.臘月二十邊,隊長一發話:“打塘魚了!”村莊歡騰了,社員們奔走相告,孩子們像得了喜糖似的興奮。

36.孩子們，熱忱之心不能泯滅，要幫助照顧弱小者。四海之內都是朋友，朋友之間在感情上會有誤解，甚至分歧，但這些都微不足道。聽我說，別放棄友誼，這就是我對你們的最后一次期望了。

37.孩子們爭先恐后地搶到食物，狼吞虎咽地吃起來。

38.女孩子們一面做針線，一面談笑。

39.唉，浮名浮利，一切虛空！我們這些人里面誰是真正快活的？誰是稱心如意的？就算當時遂了心愿，過后還不是照樣不滿意？來吧，孩子們，收拾起戲臺，藏起木偶人，咱們的確良戲已經演完了。薩克雷

40.救助中心墻壁上貼滿了孩子們的獎狀;做作業的書桌擺放得整然有序,孩子們的床鋪也是干凈衛生。

41.閉上眼我似乎看到晴朗的日子里孩子們喜歡的賣糖葫蘆的小販哼著小曲兒優哉游哉地走來，似乎聽見“青菜蘿卜卷心菜”的叫賣聲，大人訓小孩的聲音……只有這里才會有這么多實實在在的生活氣息，只要安靜地聽著，一個人也不會覺得寂寞。

42.當孩子們在湖面擺弄著模型船時，水鴨和天鵝也在水里玩耍。

43.其實女孩子們從一個人身邊流浪到另一個人身邊，尋尋覓覓不過就是在找一份踏實暖意。人世雖美好萬千，可也有變故千萬，有時夜晚凄寒，一個人雙臂抱肩的溫度不足夠抵擋，需要另一個懷抱安撫養傷。他能給，便是他了。長著翅膀的大灰狼

44.孩子們接受歡樂和幸福最為迅速，也最親切，因為他們生來便是幸福和歡樂的。雨果

45.夏天是個歡樂的季節。波光粼粼的河水，誘得孩子們三五成群地來到河邊，在清涼的河水中盡情玩耍。各種新鮮的水果也紛紛上市。一個個圓滾滾的西瓜，一串串晶瑩的葡萄，令人饞涎欲滴。

46.那座似乎永遠也不能再聯結上的橋，一動不動地矗立在水中。橋柱把寂寞的水聲一陣陣地傳給孩子們。

47.妮妮，留香和孩子們，謹呈最誠摯的祝福。

48.星星像害羞的小姑娘低著頭，眨這又大又明亮的眼睛，但又像一個愛和人們捉迷藏的孩子，一會兒躲進云媽媽的懷抱，一會兒躲到云媽媽的背后，星星還像一個個調皮搗蛋的孩子們眨金光閃耀的小眼睛。

49.我們浩浩蕩蕩地來到“楊家河公園”，這里桃紅柳綠、溪水淙淙，孩子們在高爾夫球場搭起了帳篷，他們在帳篷里滾來滾去，他們捉小魚、吹泡泡、賽跑，玩得不亦樂乎！

50.每一次回到故鄉身旁，發現故鄉又老了一些，從村莊的意像中分明讀得出幾分滄桑。走在高高的田埂上，沒有拾稻穗的孩子們，沒有了大樹旁的陣陣笑聲，榕樹下也沒有了祖父拉二胡的聲聲悠揚。

51.唉，浮名浮利，一切虛空！我們這些人里面誰是真正快活的？誰是稱心如意的？就算當時遂了心愿，過后還不是照樣不滿意？來吧，孩子們，收拾起戲臺，藏起木偶人，咱們的確良戲已經演完了。薩克雷

52.一百十二、在跟孩子們談論構成良心、羞恥、義務、責任的意義的一切真理時，應當說得細致一點，親切一點，而特別重要的一點，就是啟迪孩子們的良心，召喚他們用良心去從事某種活動。啟迪良心，這意味著相信、信賴。

53.在老師的精心培育下，孩子們茁壯成長。

54.天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著z aojv.com，多么使人心曠神怡的景象啊！

55.這里留下他童年的記憶,童年那第一首激蕩著孩子們心靈的歌聲仿佛還在這里回蕩,使他沒齒難忘。

56., 許多父母把年幼孩子送往國外，由於鞭長莫及，對孩子們的生活狀況便無法掌握。

57.在寒冷的黃昏，不時傳來丁丁當當的鈴聲和孩子們的嬉戲打鬧聲。家家戶戶張燈結彩，大家或跑動或歡笑。

58.我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的責任心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業，努力成為一名優秀的保育員。

59., 由于從小耳濡目染父母的正派作風，當被問及學習態度時，孩子們異口同聲的說：“敏而好學，不恥下問。”。

60.夜空中，鑲嵌著鉆石一般閃閃卡光的繁星，它們就像一個個調皮搗蛋的孩子們眨金光閃耀的小眼睛，用好奇的目光遙望著大地，那奇怪的眼睛是多么惹人喜愛呀！

61., 夏天的小河可熱鬧了，鄉村里的孩子們全身光溜溜的，跳進小河里。他們像一條條小泥鰍在水里鉆上鉆下，一會兒冒出頭來，一會兒沉下水底。有的在河里比賽游泳，有的在岸邊捉迷藏。啊，小河真是孩子們玩耍的樂園。

62., 我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季里最快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風暴雨的夏天，因為夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。

63.由于從小耳濡目染父母的正派作風，當被問及學習態度時，孩子們異口同聲的說：“敏而好學，不恥下問。”。

64.他時常拿著長桿向外探著身子給孩子們摘桑葚,地上掉落的全是濃紫深紅的桑葚,小丫頭們嘰嘰喳喳雀躍不已。

65.女孩子們一面做針線，一面談笑。

66., 傍晚的彩霞染紅窗欞，向晚的微風中夾著幾片櫻花瓣，小朋友在那里拾花瓣，捧起花瓣，向上輕輕一拋，櫻花在空中飛舞著，猶如一只只美麗的蝴蝶，在大自然的懷抱中舞蹈。孩子們的笑聲和著微風，飄得很遠，很遠……

67.農歷三月三，是傳統的“風箏節”，在我的故鄉，這個時候是孩子們的天堂。春風微微地吹過田野和山坡，天空中密密麻麻地布滿了，大的小的，圓的方的，長的短的風箏。有蜈蚣，有蜻蜓，有瓦片，還有燕子……

68.每天下午，睡在窗旁的那個人坐起來，都會饒有興致地給他講一些窗外的情景:從窗口向外看可以看到公園里的湖；湖內有鴨子和天鵝，孩子們在那兒撒面包片，放模型船:年輕的戀人在樹下攜手散步，在鮮花盛開、綠草如茵的地方有人玩球嬉戲，后頭一排樹頂上則美麗的天空。

69.我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

70.一到夏末秋初,樹上的累累果實進入了成熟期,紅盈盈的石榴、黃澄澄的梨子垂滿枝頭,逗引得孩子們饞涎欲滴,手心發癢。

71.這是一種受到嚴密控制的環境，在這樣的環境下，既是出于家庭的原因也是出于國家的原因，奧巴馬孩子們的媒體曝光率受到嚴格的控制。

72., 顧命大耷拉著眼睛不看大人,只忍不住看著小孩子,臉色又漸漸慘白了,顫抖的手,終于抬起來,摸了摸跟前小孩子們的頭,再把自己頭一扶,又暈了過去。

73.春節是一年當中最隆重最盛大的節日。春節正悄悄地向我們走來，大街小巷都洋溢著節日的氣息，各個商場里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節日快樂的笑容。

74.學校舉辦了“獻愛心”活動，望著我的奶牛存錢罐，我沉默了，到底是給自己存著呢，還是給災區的孩子們呢？

75.送上“百壽圖”,“孩子們”按照輩分依次對紀耀發行跪拜禮祝壽,一個曾孫、一個曾孫女還熱乎地黏上去親了太爺一口,老人笑得合不攏嘴。

76.一定要讓我們的人民，包括我們的孩子們知道，我們是堅持社會主義和共產主義的，我們采取的各方面的政策，都是為了發展社會主義，為了將來實現共產主義。

77.今天孩子們跟我去拜訪朋友時，表現得就像兩個潑皮無賴，讓我感覺好尷尬啊！

78.不用什么山珍海味，有這么一點甜甜的，富于脂肪的食品，便夠叫孩子們快活得跳起來了。

79.光陰荏苒，童年的時光漸漸遠逝，那河邊的彎弓柳樹留給我仿佛是很久以前的記憶，在歲月的行囊中裝載著一個個歷久彌新的故事。傍晚，孩子們在閃著粼粼波光的淺水中，光著腳丫嬉戲追逐，歡笑聲灑滿了水面。

80.這些孩子們有的是留守兒童，有的是大山里的孩子，也有城市蜜罐中的乖寶貝，還有天生疾病的殘障兒童。

81.余存的罐裝牛奶已仔細地分配給孩子們了.

82.世上大多數做父母的好像都認為：一定要讓自己的兒子和女兒上大學，這是做父母的義務和責任。并且好像都想把自己的子女送到比別人好一點的學校、好一點的大學。這一來，孩子就夠嗆了。這難道不是父母的虛榮心的表現嗎？有時不妨站在被你一個勁兒督促用功的孩子的立場上設身處地為孩子們想想，這樣可能會悟出道理。王貞治

83.孩子們同意把露營費合在一起而不分彼此。

84.這些孩子們已經失去了母親，但是不能失去母愛，“汶川大地震孤兒救助專項基金”設立后，首先會迅速投入目前最為緊急的搶險救災之中，更會著眼于這些孤兒在災后重建中長時間的生活、教育、心理輔導等層面，幫助他們健康成長。我特別希望這個行動得到更多女性朋友的參與，給失去母親的孩子們送去母愛。

85., 所以這是一個重大的責任。當然有一些，使孩子們的悲慘生活的不負責任的教師很多。

86.田野里春姑娘帶來了豐富的雨水，滋潤著麥苗等許多莊稼。春姑娘還把小朋友們叫出來放風箏，風箏飛著，孩子們奔跑著，好奇的燕子飛過，看著各種各樣的風箏眼花繚亂。

87.世上大多數做父母的好像都認為：一定要讓自己的兒子和女兒上大學，這是做父母的義務和責任。并且好像都想把自己的子女送到比別人好一點的學校、好一點的大學。這一來，孩子就夠嗆了。這難道不是父母的虛榮心的表現嗎？有時不妨站在被你一個勁兒督促用功的孩子的立場上設身處地為孩子們想想，這樣可能會悟出道理。王貞治

88., 回首兒時的快樂，喚醒寂寞的靈魂；拾起童年的純真，抒寫人生的美麗；再現淳樸的微笑，創造生活的美好。兒童節到了，讓我們攜著歡笑，與孩子們一起共享節日的美好！

89.夜空中，鑲嵌著鉆石一般閃閃卡光的繁星，它們就像一個個狡猾搗蛋的孩子們眨金光閃爍的小雙眼，用獵奇的目光遙望著大地，那古怪的雙眼是多么惹人喜愛呀!

90., 老師剛剛講解完篆刻要領,孩子們就按捺不住興奮開始刻起來,課堂氣氛活躍、輕松。

91.夏天來了，校園里孩子們的衣服姹紫嫣紅的，真好看！

92.多虧救援隊及時趕到，遇險的孩子們才轉危為安。

93., 春季，一片生機勃勃，萬物復蘇，春意盎然。瞧，隨著“春姑娘”的到來，可愛的小動物們都蹦蹦跳跳的跑出來了，孩子們也笑奔跑出來了，與風箏一同享受春的樂趣。

94.大熊貓憨態可掬，小猴子頑皮可愛，使得周圍的大人們忍俊不禁，孩子們更是笑得前仰后合。

95.對于孩子們，這些不是雙塔倒塌和飛機墜毀的精致畫面，而是刻骨銘心的痛失雙親的災難情景。

96.哇鳴蟬噪的夏天來臨了，兩岸綠樹成蔭。傍晚，小河沸騰了起來，孩子們三五成群地在小河游泳嬉戲，浣衣的姑娘一路歡笑；唱晚的漁舟滿載而歸。

97.語文老師用她娓娓動聽的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》，一幅生氣盎然的畫卷頓時呈現在孩子們的眼前。

98.“六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂。總之，“六一”將令你無比激動，無比快樂！

99.她寧可 也不愿失去孩子們。

100.我姨婆、迪克先生和辟果提已成了白發蒼蒼的老人，但依然很健朗，他們只要一有時間就來陪我們的孩子們一起玩耍。