1.昔君視我，如掌中珠。何意，一朝，棄我溝渠。昔君與我，如影如形，何意一去，心如流星。昔君與我，兩心相，結。何意今日，忽然兩絕。

2.在歷史急劇轉變的關頭，往往連先進的政黨也會在相當的一段時間內不能理解新的局勢而復舊的口號，這些口號在昨天是正確的，但在今天已經失去任何意義。列寧

3.我不會喜歡一樣東西喜歡到如此卑微的程度,作繭自縛,有何意義...師小札

4.癡人說夢，講的慷慨激昂，卻沒有任何意義。莎士比亞

5.我拿不準博到底是何意圖，直到后來我朝我的汽車走過去時，仔細地看了看他的敞蓬小貨車，我才全明白了。

6.問余何意棲碧山，笑而不答心自閑。桃花流水窅然去，別有天地非人間。李白

7.春宵絮語知何意，付與勞生一愴神！

8.要是向力量屈服的話，那么身為男人就沒有任何意義了，我是絕對不會在自己的人生留下悔恨，明白了么，*蛋。波特卡斯·D·艾斯

9.學習，就像一位客人，你只有熱情地去迎接它，它才會傳授給你知識，給予你美好的人生。如果你不歡迎它，直接就把它“推出門外”，那你的人生就沒有任何意義了。

10.你活出的只是普普通通的存在；你單調乏味地生活，你沒有任何意義。在你心里沒有詩歌升起，沒有舞蹈，沒有慶祝；你只是在黑暗中摸索。你以最小值來生活，你沒有充滿狂喜。奧修

11.如沙漠兵臨城下即將棄之，爭之有何意義？

12.難道你不覺得你這樣掩耳盜鈴的聽課是完全沒有任何意義的事情嗎？

13.好的決心必須以行動來貫徹，沒有行動，好的決心沒有任何意義。

14.走馬觀花的去很多整容醫院咨詢，最后只發現你咨詢的有些醫生的沒有資格證明，是根本沒有任何意義的。

15., “一個人需要隱藏多少秘密才能巧妙的度過一生？”細細分辨，那個人的生活不是由秘密和謊言堆積而成的？但是，巧妙地度過一生有何意義？不過是輾轉騰挪的生存技巧，技巧越高輾轉騰挪得越好就離真相和本質越遠。我寧愿選擇笨拙地度過一生。

16.世界混沌不堪，毫無條理，沒有任何意義。注意到了這一點卻不想承認的人，從他們的祈求中萌發出了愿望，諸如希望世界變得有趣一點的愿望。這就是都市傳說。

17.被敗壞的道德踐踏了的法律還有何意義？

18.“一個人需要隱藏多少秘密才能巧妙的度過一生？”細細分辨，那個人的生活不是由秘密和謊言堆積而成的？但是，巧妙地度過一生有何意義？不過是輾轉騰挪的生存技巧，技巧越高輾轉騰挪得越好就離真相和本質越遠。我寧愿選擇笨拙地度過一生。

19.的確，生命的價值在于它能夠拒絕庸俗，能夠燦爛奔放，但也可以在隨波逐流中喪失任何意義，成為行尸走肉。

20.“一個人需要隱藏多少秘密才能巧妙的度過一生？”細細分辨，那個人的生活不是由秘密和謊言堆積而成的？但是，巧妙地度過一生有何意義？不過是輾轉騰挪的生存技巧，技巧越高輾轉騰挪得越好就離真相和本質越遠。我寧愿選擇笨拙地度過一生。

21.這種漂泊有何意義，我真不明白。以這雙骯臟的作惡多端的手，多從臉上抹去鮮血和塵埃，我只知道：這條路必須走到盡頭。赫爾曼·黑塞

22.走馬觀花的去很多整容醫院咨詢，最后只發現你咨詢的有些醫生的沒有資格證明，是根本沒有任何意義的。

23.在這個世界上的一切都是無意義的，那么存在這個世界的我們又有何意義呢。

24.的確，生命的價值在于它能夠拒絕庸俗，能夠燦爛奔放，但也可以在隨波逐流中喪失任何意義，成為行尸走肉。

25.沒有青春的愛情有何滋味？沒有愛情的青春有何意義。拜倫

26.‘識時務者為俊杰’,難道你還不明白?你現在已經走投無路了,繼續頑抗,對你來講,是沒有任何意義的。

27.老板沒有采取任何意見，我們沒有充耳不聞。

28.一旦一個人只依靠自己孤獨地生活，那么這種習慣于懶散的公共生活將失去任何支撐，如果微不足道然而必不可少的感覺沒有了熟悉的養料，所有感官將會起來造反，而獨處將會驟然變成神經質的自我敵視，會沒完沒了地感覺時間壓在自己的身上，沒有了自己習慣的使命，流淌的時間也失去了任何意義。

29.在歷史急劇轉變的關頭，往往連先進的政黨也會在相當的一段時間內不能理解新的局勢而復舊的口號，這些口號在昨天是正確的，但在今天已經失去任何意義。列寧

30.夜語玨也知他是何意,今日自己這個晚輩突然接任掌門之位,定然有人不服,不過他也不懼,鹿 誰手,還不一定。

31., 我們的社會生活正在經歷著一個徹底的和根本的變化。如果我們的教育對于生活必須具有任何意義的話，那么它就必須經歷一個相應的完全的變革。

32.“恕我直言，尊敬的嗜龍血者，這種話沒有任何意義，龍王當然想要 我們，我們也想 它們。我們從生來手握刀劍，我們之間的戰斗不 不休。”徹寒的聲音席卷整間會議室。

33.生命本沒有意義，你要能給它什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事。

34.沒有青春的愛情有何滋味？沒有愛情的青春有何意義。

35.如沙漠兵臨城下即將棄之，爭之有何意義？

36.如果發現任何意外和事故,或有可疑人員,或有妨礙學校教學秩序的行為,應及時向校務辦公室報告.

37.在這種沒有競爭的市場上，獨享利益，坐享其成，是多少商家夢寐以求的事，但試想一下，如果我們的市場經濟發展成這樣，那轉軌還有何意義。

38.欲話心情夢已闌，鏡中依約見春山。方悔從前真草草，等閑看。環佩只應歸月下，鈿釵何意寄人間。多少滴殘紅蠟淚，幾時干。納蘭容若

39.生命本沒有意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點有意義的事。

40.基于行為的終端防毒軟件和異常偵測系統同樣可以起作用，但是對于沒有安裝這些工具的人來說，這沒有任何意義。

41.寫文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵，咬文嚼字什么的，又有何意義呢。

42.寫文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵，咬文嚼字什么的，又有何意義呢。

43.在這種沒有競爭的市場上，獨享利益，坐享其成，是多少商家夢寐以求的事，但試想一下，如果我們的市場經濟發展成這樣，那轉軌還有何意義。