1.根據(jù)下面語(yǔ)句的格式，仿造兩句話，一起構(gòu)成排比句，要求與前一句子意思相銜接。

2.根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上補(bǔ)寫句子，并且與所給出的語(yǔ)句組成排比。

3., 日的順序排比史事。"屬辭"，則是指在表述史事時(shí)講求遣詞造句，注重文辭的錘煉。

4.用排比句時(shí)一定不能刻意雕飾，更不能勉強(qiáng)拼湊，而要追求自然流暢，水到渠成，富有“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”那種優(yōu)美的線條感。

5.以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成一組排比句。

6.在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥樱瑯?gòu)成前后連貫、合理的排比句。

7.寫排比句有許多好處。它能夠使人強(qiáng)烈的抒發(fā)自己的思想感情，讀起來(lái)瑯瑯上口，有一種音樂(lè)感和節(jié)奏感。這樣的句子用在文章里，語(yǔ)言很美，很生動(dòng)，很形象。使人讀后有一種身臨其境的感覺(jué)。

8., 用排比句時(shí)一定不能刻意雕飾，更不能勉強(qiáng)拼湊，而要追求自然流暢，水到渠成，富有“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”那種優(yōu)美的線條感。

9.以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成一組排比句。

10.根據(jù)下列畫線句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文構(gòu)成前后連貫合理的排比句。

11., 用排比寫人：可將人物刻畫細(xì)致。如：“他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他的氣質(zhì)是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的沒(méi)有和寬廣。”。

12.以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成一組排比句。

13., 屬辭比事，“比事”，就是在編寫史書的時(shí)候要編年紀(jì)事，按年、時(shí)、月、日的順序排比史事。“屬辭”，則是指在表述史事時(shí)講求遣詞造句，注重文辭的錘煉。

14.以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成一組排比句。

15.下面是一句描寫生命的文字，請(qǐng)續(xù)寫兩句。要求：內(nèi)容要能上下銜接，每句都要用比喻手法，使三句能構(gòu)成排比句。

16.在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥樱险Z(yǔ)境，并與相關(guān)句子構(gòu)成排比句。

17.仿照例句的格式和修辭特點(diǎn)續(xù)寫兩個(gè)句子，使之與例句構(gòu)成一組排比句。

18.二百零六、徐林胤已經(jīng)成為了國(guó)際沙排比賽中的一員猛將，他在網(wǎng)前的能力非常強(qiáng)，瘦長(zhǎng)的雙臂展開后幾乎攔住所有看似不可阻擋的扣球。

19.羅斯福在這篇憤怒的演講詞中語(yǔ)調(diào)強(qiáng)烈，措辭尖銳，大量的排比句式以如虹的氣勢(shì)似排山倒海而來(lái)，振奮人心，令聽者熱血沸騰，心情激蕩。

20.寫排比句有許多好處。它能夠使人強(qiáng)烈的抒發(fā)自己的思想感情，讀起來(lái)瑯瑯上口，有一種音樂(lè)感和節(jié)奏感。這樣的句子用在文章里，語(yǔ)言很美，很生動(dòng)，很形象。使人讀后有一種身臨其境的感覺(jué)。

21.根據(jù)下列畫線句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文構(gòu)成前后連貫合理的排比句。

22.以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成一組排比句。

23.羅斯福在這篇憤怒的演講詞中語(yǔ)調(diào)強(qiáng)烈，措辭尖銳，大量的排比句式以如虹的氣勢(shì)似排山倒海而來(lái)，振奮人心，令聽者熱血沸騰，心情激蕩。

24.仿照例句的格式和修辭特點(diǎn)續(xù)寫兩個(gè)句子，使之與例句構(gòu)成一組排比句。

25.下面是一句描寫生命的文字，請(qǐng)續(xù)寫兩句。要求：內(nèi)容要能上下銜接，每句都要用比喻手法，使三句能構(gòu)成排比句。