1.公子好雅興啊,在這等景色下讀書,不遜于古人鑿壁偷光,囊螢積雪。

2.“路不拾遺”、“負(fù)荊請罪”、“匡衡鑿壁”、“程門立雪”等比比皆是的典故,佐證了一部源遠(yuǎn)流長的“文明古國”史。

3.我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學(xué)習(xí)切不可囫圇吞棗，應(yīng)該厚積薄發(fā)，如老馬識途一般循序漸進(jìn)。

4.饑乃加餐,倦然后臥,學(xué)然后知不足,然后補(bǔ)憾,方有韋編三絕、孫敬懸梁、牛角掛書、鑿壁借光、映雪囊螢、以荻畫地、圓木警枕、程門立雪等等的故事。

5.西漢匡衡鑿壁借光,晉代車胤囊螢照讀,歷來被當(dāng)作苦學(xué)的典范,一燈而不可求,足見其貧,借光也要讀書,足顯其志。

6.青春屬于積極向上的人；青春屬于力爭上游的人；青春屬于發(fā)奮圖強(qiáng)的人；青春屬于鍥而不舍的人；那你就鑿壁偷光、笨鳥先飛、懸梁刺骨吧，那樣就可以永葆青春了。呵呵，青年節(jié)快樂！

7.即便是寒門子弟,也謹(jǐn)記耕讀傳家,蘇秦懸梁刺股、匡衡鑿壁偷光……可以說,書香一直伴隨著中華民族的成長與發(fā)展。

8.我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學(xué)習(xí)切不可囫圇吞棗，應(yīng)該厚積薄發(fā)，如老馬識途一般循序漸進(jìn)。

9.雖沒懸梁刺股那么悲壯，也沒鑿壁取光那么刻苦，但曾挑燈夜讀，題海奮斗。如今金榜題名，終可施才，報效祖國，恭喜！

10.“路不拾遺”、“負(fù)荊請罪”、“匡衡鑿壁”、“程門立雪”等比比皆是的典故,佐證了一部源遠(yuǎn)流長的“文明古國”史。

11.老師也常說鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪的故事鼓勵學(xué)生認(rèn)真讀書,還是第一次聽師傅說切不可廢寢忘食目不窺園的怪誕理論。

12.我們不需要鑿井耕食，我們不需要鑿壁偷光，我們需要杞人憂天，我們擔(dān)心藍(lán)天不藍(lán)，我們擔(dān)心河水太咸，我們擔(dān)心肆意污染。地球一小時，熄燈沉思吧，我親愛的朋友！

13.青春屬于積極向上的人；青春屬于力爭上游的人；青春屬于發(fā)奮圖強(qiáng)的人；青春屬于鍥而不舍的人；那你就鑿壁偷光、笨鳥先飛、懸梁刺骨吧，那樣就可以永葆青春了。呵呵，青年節(jié)快樂！

14., 小雪到了，我能想到最浪漫的是踏雪尋梅淡香盈袖，最溫暖的是雪中送炭圍爐夜話，最刻苦的是囊螢映雪鑿壁偷光。讓我用最浪漫的形式，最溫暖的祝福，送給最刻苦奮斗的你。祝：小雪快樂。

15.學(xué)習(xí)是很艱苦的事，沒有鑿壁偷光，鍥而不舍的精神是不行的。

16.“路不拾遺”、“負(fù)荊請罪”、“匡衡鑿壁”、“程門立雪”等比比皆是的典故,佐證了一部源遠(yuǎn)流長的“文明古國”史。

17., 后來人們總結(jié)了一個成語叫做“鑿壁偷光”，其實我們讀書人的是不能說“偷”，讀書人的事…