1.而此種句式的語境也由起初的無奈、憤懣、挖苦、嘲笑升級為焦慮、質(zhì)疑、批評、諷諫,越來越多地切中時(shí)弊、擊中社會軟肋。

2.中國傳統(tǒng)文論中有所謂“變風(fēng)變雅”“美刺”“諷喻”“諷諫”“不平則鳴”等等主張,就是在主張文學(xué)的反思和批判功能。

3.故臣子之于君父，則有獻(xiàn)可替否諷諫之文，知交之于朋友，亦有切磋琢磨相成之義。