1.當尾聲唱出呼天喚地似的旋律時，歌曲達到了高潮，在聲淚俱下的悲痛中，蘊藏著要求起來抗爭的力量。

2.旋律照應了歌曲名,一直圍繞著三個重復的鋼琴下行琶音.

3.想著你，是浪漫的甜蜜，思緒朦朧成些許的希冀；念著你，是溫馨的旋律，情誼鋪墊在心底，如詩如畫的愛意，在我的夢幻里，給你幸福我會竭盡全力！

4.舞步是旋律感動的心跳，花開是陽光渲染的暖色調，微笑是與世界起跑的暗號，短短的一句，你好不好，是我此時此刻給你的問候，祝世界問候日快樂。

5., 初冬，騎車或步行在上班的路上，鳳鳴廣場迷人的舞姿，輕快的旋律，處處透露著健康的笑臉，中陽商城轟鳴的攪拌聲，幢幢拔起的高樓，處處呈現出欣欣向榮的景象。

6., 第二部分從棗莊柳琴戲唱腔的分類來分析唱腔音樂的旋律特點、音階調式、板式與腔體等；簡單介紹樂隊與伴奏樂器。

7.叮咚叮咚，清脆悅耳的河水聲是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支動聽的歌。陽光下，河面波光粼粼，像無數的小星星在閃爍，美麗極了。

8.春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙如霧如紗如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出美麗的旋律。

9.并購活動儼然成了企業發展擴張的主旋律。

10.歲月的歌，流浪在蒼白的白紙上，寫出一行行的眷戀。憂傷的旋律在繼續蔓延著，這歌中的微笑，是不是旋律太快，讓我聆聽的思緒沒有了方向。讓我無需筆墨，也成芬芳的詩行。

11.當尾聲唱出呼天喚地似的旋律時，歌曲達到了高潮，在聲淚俱下的悲痛中，蘊藏著要求起來抗爭的力量。

12.奉獻之歌，樂曲高昂，吹人奮進；奉獻之歌，旋律優美，令人陶醉；奉獻之歌，節奏明快，使人向上！奉獻之歌唱響在祖國的大江南北，長城內外。

13., 下雨時，那“嘩嘩”的聲音，使我覺得很快樂，又有風“呼呼”的伴奏，組成了一道動人心弦的旋律。

14.青春是美妙的音樂，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。

15.人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩，優美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

16.當我將自己的名字寫在我所作的歌曲前，有時，我會有一種罪惡感。我將它們寫出，完成了節奏，歌詞，旋律，但它們依舊是上帝的杰作。

17.這首樂曲的旋律奔放，格調清新。

18.渾厚的聲音如碧波蕩漾開來，驚得游魚哆哆嗦嗦，似乎要天塌地陷了，驚得稚嫩的心兒猛烈跳動，如暮鼓晨鐘令人警醒，驚得密布的烏云頃刻間消失地無影無蹤。吼出的豪情壯志在優美的旋律中若隱若現，丑陋和邪惡在五彩的音符的撞擊下銷聲匿跡。

19.捂著眼睛，聆聽從前喜歡的歌。當旋律一點點飄滿整個房間時，時光也就一點一點的穿梭在了過去。每個人當你多年以后，再度聽起你從前喜歡聽的歌時，你就會想到曾經聽這首歌的自己。

20.這支樂曲，旋律急促，氣勢宏偉，當推向高潮時，又戛然而止，讓人回味無窮。

21.柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引路遐想的意境，猶如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔爐每個人的心靈，隨著秋雨的來臨，一副滿涂著喜悅豐收的色彩斑斕的秋日風情畫頓時展現在我們的眼前。

22., 青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。青春是美妙的音樂，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。

23., 最美的風景，在感恩的眼里；最動聽的話語，是彼此的慰藉；最悠揚的歌聲，是人生和諧的旋律；最大的幸福，蘊含于生活的點滴。感恩節，祝你幸福甜蜜！

24., 音樂是生命中流動的旋律，是游走在心海的精靈。音樂是人類最美的語言。

25.渾厚的聲音如碧波蕩漾開來，驚得游魚哆哆嗦嗦，似乎要天塌地陷了，驚得稚嫩的心兒猛烈跳動，如暮鼓晨鐘令人警醒，驚得密布的烏云頃刻間消失地無影無蹤。吼出的豪情壯志在優美的旋律中若隱若現，丑陋和邪惡在五彩的音符的撞擊下銷聲匿跡。

26.童年是難忘、純真的歲月。每每聽著這首歌謠熟悉的旋律，我都會情不自禁的想起自己的童年。每個人都有屬于自己的美好童年，而童年里包含著我們的換了、傷心、苦惱……我的童年就有許多令人啼笑皆非的趣事，那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃著亮光。

27.憂傷是妖花雪的不變主旋律,妖花雪再度傾力打造都市情感小說,少了一些恩怨,少了一些金迷紙醉,小說會如夢,把你帶到那樣一個的世界。

28.校園人聲鼎沸，不時摻雜著吉他演唱和優揚的樂器旋律。

29.鋼琴演奏家的雙手在琴鍵上自由自在地移動跳躍，那鋼琴便發出連續的美妙的旋律。

30.舞蹈是一種發泄也是一種精神，在舞動的舞臺上，每當那動感的優美的旋律響起，我便忘記周圍的一切，在舞蹈中我有盡情享受，有盡情釋放，我舞我快樂！

31.我是一個富有幻想，想著美好與幸福；愛好音樂，愛它那美妙的旋律；喜歡快樂，不愛哭的女孩。

32.嘩啦啦，嘩啦啦，雨越下越大啦！雨點打在玻璃窗上，仿佛無數快樂的音符在跳動；雨點打在屋頂上，奏起了一陣陣優美的旋律；雨點打在草地上，小草變得更綠了；雨點打在花朵上，花朵變得更加鮮艷了！

33.生命是珍貴的，生命是無價的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍縱即逝的！注意安全，珍愛生命，關愛健康是人類珍惜生命的主旋律！

34.其旋律、結構的形式和各定的方言土語聯系緊密，他們是民歌體裁形式的基礎，有的音調已構成了民歌的雛形。

35.青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。

36.龍飛鳳舞的旋律漸漸消失，愿你把煩惱全部丟失，金蛇狂舞的節拍慢慢開始，愿你把幸福全部收拾，新一年，愿你龍一般龍騰虎躍，好運似一字長蛇綿延不絕，祝你快樂！

37.青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。

38., 第二部分從河南曲劇唱腔音樂的基本特點出發，分析了唱腔音樂的旋律特點、調式、常用唱腔曲牌、樂隊與伴奏樂器。

39., “降D大調前奏曲”就是一個很好的例證。一開始，左手以雨滴般的伴奏切入，同時旋律從右手流淌而出。

40.泰戈爾說過一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因為音樂就在那空白的深處。”音樂，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來悲傷與憂愁，也能帶來快樂與希望。而那一次的“音樂之旅”，可真讓我受益無窮呀！

41.我們期待著某一天,這曾經獨領風騷的銅鐃能敲擊出優美的旋律,讓千年的絕響在天空中再次回蕩……

42.柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引路遐想的意境，猶如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔爐每個人的心靈，隨著秋雨的來臨，一副滿涂著喜悅豐收的色彩斑斕的秋日風情畫頓時展現在我們的眼前。

43.時間總有褪色的記憶，歲月總有蒼老的詩章，不論多么華麗的旋律總有一段是穿越心房的一線陽光，親愛的，光棍節，請讓愛的太陽升起在我們彼此生命最美的時光。

44.軍事文學的獨特意義就在于抒揚激蕩時代旋律的強軍跫音,在實現“中國夢強軍夢”的偉大進程中,它理應成為高揚純粹理想、張揚鮮明軍事特色的時代鼓手。

45.下雨時，那“嘩嘩”的聲音，使我覺得很快樂，又有風“呼呼”的伴奏，組成了一道動人心弦的旋律。

46.一百十七、心中思念，穿過障礙到彼此心靈。淚的腳印，揮揮灑灑。悲的哀鳴，鑼鼓喧天。思的旋律，余音繚繞。一切一切，只是回憶。

47.陽光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚起那張倔強的臉。這個季節是屬于我的，正如那綻開的笑靨。“時刻準備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳邊浮現。奮斗吧，為了我的明天。

48.美麗的大自然就像一支的動聽歌曲，旋律優美而又抒情；美麗的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物；美麗的大自然又像一首詩，我有著寫不完的眷戀。

49.音樂響起，旋律中波動我真摯的惦記，短信傳送，空間中洋溢我思念的噴涌，帶著想你念你的種種，讓快樂伴隨你享受清涼的夏風，祝夏天快樂。

50.生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。

51.視唱練耳是許多考生最害怕的,就像每年青歌賽上考的一樣,要聽音程辨和弦,模打節奏,模唱旋律。

52.校園人聲鼎沸，不時摻雜著吉他演唱和優揚的樂器旋律。

53., 陽光燦爛，是新年絢麗的色彩；金鐘朗朗，是新年動人的旋律；白雪皚皚，是新年美好的祝愿。新一年，幸福心頭蕩漾，福氣喜氣天降，快樂指數高漲，歡樂匯成海洋！

54.初冬，騎車或步行在上班的路上，鳳鳴廣場迷人的舞姿，輕快的旋律，處處透露著健康的笑臉，中陽商城轟鳴的攪拌聲，幢幢拔起的高樓，處處呈現出欣欣向榮的景象。

55.校園人聲鼎沸，不時摻雜著吉他演唱和優揚的樂器旋律。

56.劉偉沒有讓母親失望。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

57.夏天自有夏天的滋味，夏天自有夏天的精彩，夏天自有夏天的旋律，夏天自有夏天獨特的魅力。

58.光之精靈,比人類矮小而苗條,耳朵較長,愛憎分明,情感細膩,說話的旋律很美,大多居住在森林或洞穴之中,喜愛自然美,喜歡跳舞、嬉鬧。

59.側耳傾聽,旋律優美動人,觸目所及,服飾繽紛亮麗,國航人以最激昂的心曲,為國航幾十年的成就謳歌,以最誠摯的深情,為祖國60歲的生日獻禮。

60.煙雨蒙蒙，彌漫成一種情調。喜歡在這樣寥寥的雨夜，聽一些古典的音樂，憂傷的歌曲，品憂傷的旋律。

61.青春是美妙的音樂，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。

62.獨處的日子，總在縹緲的云霞里翻讀你的音容，總在感人的故事里對照自己的悲喜，總在波動的旋律里捕捉舊日的思緒，總在你留下的文字里尋覓曾經的美麗。

63., 巴赫于1720年創作了六首無伴奏小提琴奏鳴曲，為旋律性樂器的復調音樂演奏樹立了新的里程碑，被人譽為“小提琴音樂中的圣經”。

64.一百零八、你的抱歉，我的傷。他永遠是你的主旋律，而我只是是你的伴奏曲。你是我的全部，而我不是你的唯一。我用心，你無心。在這世界上，最痛苦的事情，莫過于愛上了一個對別人癡心的人。葉非夜

65., 這首古樂曲描寫春夜的景象，感情細膩婉轉，旋律優美動人，令人回腸蕩氣。又作"蕩氣回腸"。

66.成功只是手段，幸福的生活才是目的。朋友，暫停你前進的腳步，聆聽美妙的生活旋律，觀看美好的自然風景。今天是世界健康日，祝你身體健康，事業蒸蒸日上。

67.他開始恐慌，他怕會失去這段旋律然后從此江郎才盡。

68.哦，晚霞就像是俊俏的舞女，在云霧飄渺之中展現她的風采；晚霞就像是奢享的皇帝，在金碧輝煌之中聆聽優美的旋律；晚霞就像是光潔的玉盤，在云海之中放射它的光芒；晚霞就像是飄逸的絲巾，在風雨之中隨意游動……

69.那是一個五光十色、迪斯科旋律激昂奔放的舞廳。

70.母愛是人生的一首歌：責怪是低音，呵護是高音，牽掛懷念是母愛的主旋律。

71.應該強調音階、琶音及巴赫作品的練習。每天都練半小時以上的音階、琶音，一定都要加上表情。只練那些旋律動聽、自己非常喜歡的作品是很有害的，不能認為只把技術上困難的地方練好就是達到了目的。

72.每當我們面對冉冉升起的國旗，聽著莊嚴、激昂的國歌時，我們的心頭無形中就會產生一股催人奮進的力量，熱血沸騰。因為這旋律是我們整個民族的心聲。

73.如果追求是一首歌，那么放棄安逸就是那最激昂的旋律；如果追求是一幅畫，那么笑傲苦難就是那最靚麗的色彩；如果追求是一杯酒，那么永不言棄就是那最香醇的味道。舞動追求的翅膀，收獲人生的幸福。

74.這首歌曲旋律優美，姐姐情不自禁地隨著唱起來。

75.音樂是一種語言的結晶，它比語言更進一步，它是一種風格表現，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個字；像唐磊緩慢地表現其旋律。

76.人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符。

77.在開心的時候，喜歡聽悠揚歡快的歌曲；在傷心的時候，喜歡聽憂傷凄美的韻律；在心冷的時候，喜歡聽傷感涼意回蕩的旋律。

78.柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引路遐想的意境，猶如淳淳的清泉，融入大地，融入秋天，熔爐每個人的心靈，隨著秋雨的來臨，一副滿涂著喜悅豐收的色彩斑斕的秋日風情畫頓時展現在我們的眼前。

79.春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙如霧如紗如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出美麗的旋律。

80.感謝靈感給世界的旋律，讓生活不再單調，感謝陽光給世界的絢麗，讓生活不再蒼白，感謝情感給世界的秘密，讓你我不再無靠無依，感恩節，感謝有你。

81.只要緊緊把握這個主旋律,成都就能變得更加和諧、美麗、安適,就會在未來五年邁步世界現代田園城市的征程上,又大跨一步。

82.如果青春是一道美麗的彩虹，那自信就是它絢麗的色彩；如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它潔白的花朵；如果青春是一首優美動人的歌曲，那自信就是蕩漾在我們心中的旋律；如果青春是一段五彩繽紛的生活，那自信就是勾畫生活的彩筆……

83.為何我們如此汲汲于名利，如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠近。

84., 作曲家從旋律、調性以及鋼琴伴奏等方面闡述了他是怎樣運用音樂語言來突出歌曲的戲劇性，同時又保留了歌曲的音樂性。

85.春風吹來陽光萬縷，你我彈奏愛的旋律；田野蔓延綠色希望，你我沐浴愛的芳香；藍天捧出燦爛黎明，你我編織愛的風鈴。情人節到了，只想和你永浴愛河。

86.不一樣的歌曲和旋律，傳承人不一樣了，能打動你的地方也不一樣了，所表達的情感也不一樣了。

87.初冬，騎車或步行在上班的路上，鳳鳴廣場迷人的舞姿，輕快的旋律，處處透露著健康的笑臉，中陽商城轟鳴的攪拌聲，幢幢拔起的高樓，處處呈現出欣欣向榮的景象。

88.谷雨時節，耕作者把種子播撒于詩情畫意之中，晶瑩的雨滴從綠葉上滑落，化成一串透亮的音符，把所有的哀愁融化在雨絲中，奏響的全是希望的旋律。

89.朋友般的竊竊私語，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事里，學生老師是出色的主人公，師生情則是永恒的主旋律。

90.《黃水謠》、《松花江上》、《延安頌》、《保衛黃河》等一首首經典旋律響起,波瀾壯闊的歷史畫卷一一展開。

91.生活如琴，我們可以彈奏愛的小夜曲，也可以讓輕松的夢幻曲在我們的指間滑落，可以在弦上揮灑我們的浪漫和激情，也可以奏出表現我們內心渴望人生卓越的旋律，我們可以在弦上靜靜地欣賞過去歲月里古曲的清悠，也可以在弦上創作出對未來充滿期待的交響樂。

92.這首歌曲旋律優美，姐姐情不自禁地隨著唱起來。

93.我們團結友愛，用愛心和友情奏出和諧的旋律；我們博學篤志，用信念和勇氣成全執著的腳步；我們乘風破浪，用激情和汗水創造輝煌的人生！

94.如果青春是一道美麗的彩虹，那自信就是它絢麗的色彩；如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它潔白的花朵；如果青春是一首優美動人的歌曲，那自信就是蕩漾在我們心中的旋律；如果青春是一段五彩繽紛的生活，那自信就是勾畫生活的彩筆……

95.喜歡這樣一種憂傷，喜歡被一些人、一些事感動著，喜歡被這些情感弄得思緒萬千而樂于其中；喜歡一些傷感的歌曲，喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。憂傷，就是有著如此捉摸不透的魔力，有著如此無與倫比的美麗。

96.鮮花為你譜寫樂章，清風為你彈奏旋律，爆竹為你唱響歌謠，祝福為你招財進寶，我為你送上祝福，喬遷了，祝你生活事業生活節節高。

97.浪漫的心情還停留在七夕，團圓的歡樂還洋溢在中秋，忠誠的信念還回蕩在國慶，轉眼重陽節又來送福了！愿這樣喜慶連連的旋律永遠與你相伴，快樂每一天！

98.音樂多么美妙的符號，很單純的聲音，但聽后讓人舒服，音樂五彩繽紛花花綠綠，呈現自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。

99.渾厚的聲音如碧波蕩漾開來，驚得游魚哆哆嗦嗦，似乎要天塌地陷了，驚得稚嫩的心兒猛烈跳動，如暮鼓晨鐘令人警醒，驚得密布的烏云頃刻間消失地無影無蹤。吼出的豪情壯志在優美的旋律中若隱若現，丑陋和邪惡在五彩的音符的撞擊下銷聲匿跡。

100.洛汀的畫如同一個成年女子打開她兒時玩耍的八音盒時，所傳來的那種快被遺忘的即陌生而又熟悉的旋律。