1.文學就是用語言來創造形象、典型和性格，用語言來反映現實事件、自然景然和思維過程。

2.一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。

3.又是一年畢業季，求職就業請謹記：見人彬彬有禮，穿著大方得體，對答不慌不忙，正確用詞用語，就業量力而行，求職盡力而為，留下美好印象，工作任君挑選！

4.語文實踐的綜合性，要求教師轉變教學觀念，走大語文教育之路，特別是重視開放語文資源，拓展學生的語文實踐的空間，增加實際運用語文的機會。

5.漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

6.采訪對象屬于各行各業，地位有高有低，面對不同的對象自身要有一個正確的定位，比如采訪弱勢群體不應高高在上，對待領導干部則要做到不亢不卑，在記者主體與采訪對象間用語言首先建立起一種平等的語境。

7., 夏天的夜晚真是妙不可言，閃爍的星空更多了一些美妙和奇特。我非常喜歡夏季的星空，因為夏季的星空是無法用語言來形容的，這一切都是那么美麗，那么富有詩意……

8., 他的文章用語新鮮活潑,生氣盎然,讀來給人蒼翠欲滴之感。

9.彼等蕩兒實似狂妄自大之頑童，喜議論喧囂，用語費解，且口出不遜。每聞其暴躁與寡廉鮮恥之話語187，頓感憤慨。雖能以血氣方剛勉強為之開脫，但如此無禮實難以忍受。

10.這樣的質疑如果僅是針對部長們的用語,顯然有些吹毛求疵,畢竟部長們在匆促之間面對封閉式問題,也只能簡略作答。